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                学习与生活的协奏曲 ——初二年级期中年级大会发言稿

                类型:学生演讲稿 时间:2017年11月30日

                各位亲爱的老师、同学:

                大家『下午好!

                很荣幸能够站在这里,跟大家分享一些经验。前几天我去找程老师的时候他特别强调了一下,要我顺便讲讲︼生活上的安排什么的,我就先从生活上开始讲起。

                我不住校,但我上晚自习,每天尽量晚上》8点前能把作业写完——但考试前作业量不一定在我的预期之内,自然还是会拖一些时间才能完成。许多同学或许在考试时会出现时间不够的情▅况,其实这种情况我以前也有过,但效率低怎么办呢?最好的方法,就是在晚上写作业时当成考试来对待,在规定的时间内完成,这样〒有了紧迫感,做题就能提高效率和正确率了。

                以前考试,我认为最拉分的是数学。不是有句话嘛,叫“学好』数理化,走遍天下都不怕。”但这次考试,让我深刻体会到那句“得语文者得天下”。语文,用我们班主任孙老师的话说,就是“你不一定去上什么课外班,跟着老师的步骤走,再加上课外大∏量的阅读,语文考试一定没问题的。”是的,一定要跟上语文老师的步伐,有时间就▲多看书,相信大家的语文成绩一定会得到提高的。

                至于数◣学和物理,我在此引用稽老师的一句不知道重复了↓几百遍的话:“不在于我讲了多少,而在于你听了多少。”上课认真听讲这种套路的话语,虽然比较老,但我还是想提两句,因为它的确非常有用。数学、物理什么的,我们做一道卐题,不能只懂一道,而应该懂整整一类题。遇到一道很长很长的题目,不能看◇都不看,畏难,就直接放↑弃,而应该再三思索,实在不会的就去问老师,我相信所有的老师都很乐意同学们去问他们问题的。这两点,我自己总结成一道等式:会听课+会问问题=学好理科没问题。

                这Ψ 次大四门的考试,我最不满意的就是英语了。总结了一下:首先,“听说读写”四点,上课老师带着我们一起,认真跟上老师的步伐,是很轻松的;其次,课后读课文,背课文,默课文。这种方法多多少少都能增强语感,背熟的内容在写作文的时候,甚至可以直接拿过来用的;最后,掌握前两点的同学们,可以轻松地做最后一件事:看英文电影!不要以为简简单单地随手拿部电影过来,然后看看中文字幕就可以了。大家可以Ψ先把英文字幕调出来,边听边看英文字幕,如果来得及可以记下生单词,效果是很好的,可以去试试看哦,这是很轻〖松的一种学习方式。

                学习多数时候是多姿多彩的,但学习有时候还是会变得有些枯燥乏味。比如说,有一天晚上作业特别多,你有些不想写了,怎么办?过于抵触的时候⌒ ,最好先放下,读读诗词,听听歌曲,都可以。如果会门乐器,那再好不过了。坐在钢琴前,手指抚上琴键,流泻的琴音无疑能够让你心中无限平静,重归于对知识的渴望。

                我也有过挫败,但挫败中总结经验更重要。生命中遇到挫折乃是人生的必然。忍苦耐艰,人生才能显现其真实的价

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